Projekt MATun za\u010d\u00edn\u00e1 1. ledna 2024. Bude trvat t\u0159i roky a zam\u011b\u0159\u00ed se na spolupr\u00e1ci v oblasti vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed materi\u00e1lov\u00fdch v\u011bdc\u016f a zah\u00e1jen\u00ed spole\u010dn\u00e9 v\u00fdzkumn\u00e9 pr\u00e1ce.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

Am 1. Januar 2024 startet das Projekt MATun. Es hat eine dreij\u00e4hrige Laufzeit und konzentriert sich auf die die Kooperation bei der Ausbildung von Materialwissenschaftlern und die Iniitiierung gemeinsamer Forschungsarbeiten.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

MATUN SV\u011aT MATERI\u00c1L\u016e \u2013 UNIVERZITY SPOLU<\/strong><\/p>\n\n\n\n

V projektu jsou spole\u010dn\u011b zpracov\u00e1v\u00e1ny nab\u00eddky vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed, kter\u00e9 zvy\u0161uj\u00ed kvalitu vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed student\u016f a poskytuj\u00ed prostor pro spole\u010dn\u00e9 v\u00fdzkumn\u00e9 pr\u00e1ce. C\u00edlem projektu je p\u0159eshrani\u010dn\u00ed vyu\u017eit\u00ed synergi\u00ed v t\u00e9to oblasti. Technick\u00e9 vybaven\u00ed je na obou stran\u00e1ch velmi dobr\u00e9, nikoliv v\u0161ak stejn\u00e9. Tento potenci\u00e1l investi\u010dn\u011b velmi n\u00e1ro\u010dn\u00e9ho laboratorn\u00edho vybaven\u00ed bude vyu\u017e\u00edv\u00e1n spole\u010dn\u011b. P\u0159edpokl\u00e1d\u00e1 se zejm\u00e9na za\u010dlen\u011bn\u00ed aktu\u00e1ln\u00edch v\u00fdzkumn\u00fdch t\u00e9mat a modern\u00edch p\u0159\u00edstup\u016f a p\u0159\u00edstroj\u016f do spole\u010dn\u00e9ho vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed. Projekt je zpracov\u00e1n ve 3 stupn\u00edch: v proj.f\u00e1zi 1 budou zpracov\u00e1ny spole\u010dn\u011b online p\u0159edn\u00e1\u0161ky , kter\u00e9 budou nab\u00eddnuty \u010desk\u00fdm a n\u011bmeck\u00fdm student\u016fm. N\u00e1sledn\u011b prob\u011bhnou ve 2. proj.f\u00e1zi studentsk\u00e9 pr\u00e1ce k oboustrann\u011b zaj\u00edmav\u00fdm t\u00e9mat\u016fm, kter\u00e9 budou odborn\u011b podpo\u0159eny z obou stran. Tyto aktivity student\u016f mag. a dokt. studia prob\u011bhnou \u010d\u00e1ste\u010dn\u011b i na univerzit\u011b partnera. V t\u00e9to f\u00e1zi za\u010dne program realizace ro\u010dn\u00edch st\u0159\u00eddaj\u00edc\u00edch se dvoudenn\u00edch v\u011bdeck\u00fdch symposi\u00ed, kter\u00e1 slou\u017e\u00ed k prezentaci a n\u00e1sledn\u00e9 diskusi prob\u00edhaj\u00edc\u00edch v\u00fdzkumn\u00fdch prac\u00ed. Ve 3. proj. f\u00e1zi budou na z\u00e1klad\u011b z\u00edskan\u00fdch poznatk\u016f a zku\u0161enost\u00ed zpracov\u00e1ny vzd\u011bl\u00e1vac\u00ed moduly jak pro dal\u0161i univerzity, tak pro studenty a gymnasisty pro dal\u0161\u00ed studium o materi\u00e1lech.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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MATERIALWISSEN \u2013 UNIS GEMEINSAM BEWILLIGT<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Im Projekt werden gemeinsame Qualifizierungsangebote ausgearbeitet, die die fachliche Breite und Qualit\u00e4t der studentischen Ausbildung erh\u00f6hen und gemeinsame Forschungsarbeiten initiieren. Ziel ist die grenz\u00fcbergrei\u0002fende Nutzbarmachung von Synergien in diesem Feld. Die technische Ausr\u00fcstung ist auf beiden Seiten sehr gut, aber nicht gleich. Dieses Potential der sehr kostenintensiven Laborausstattung soll zuk\u00fcnftig gemeinsam genutzt werden. Es ist vorgesehen, insb. aktuelle Forschungsthemen und Hightech-Verfahren und -ger\u00e4te in die gemeinsame Ausbildung zu integrieren. Das Projekt ist dreistufig aufgebaut: In Projektphase 1 werden gemeinsam Online-Vorlesungen erarbeitet, die f\u00fcr deutsche und tschechische TeilnehmerInnen angeboten werden. Darauf aufbauend werden in der 2. Projektphase studentische Belegarbeiten zu beiderseits interessierenden Themen angeboten und gemeinsam betreut, wozu die Teilnehmer (DoktorandInnen und MasterstudentInnen) jeweils zeitweise an der anderen Universit\u00e4t t\u00e4tig sind. Mit dieser Phase startet ein Programm von j\u00e4hrlich wechselseitig auszurichtenden zweit\u00e4gigen wiss. Symposien, die zur Vorstellung und Diskussion der laufenden Forschungsarbeiten dienen. In der 3. Projektphase werden die Erfahrungen genutzt, um die Module zu verstetigen, anderen Hochschulen anzubieten und f\u00fcr die Sensibilisierung von Sch\u00fclerInnen f\u00fcr ein werkstoffwiss. Studium aufzubereiten. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
Dal\u0161\u00ed informace\/weitere Informationen<\/a><\/p>\n\n\n\n
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Special offers of TRANS\u00b3Net<\/h2>\n\n\n\n
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Map of Transfer Promotors<\/strong><\/p>\n\n\n\n
The map of transfer promotors provides an overview of the actors and institutions that are active in the transfer process in the tri-national area Germany, Czech Republic and Poland.<\/p>\n\n\n
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Find out more about map<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Innovation Portal<\/strong><\/p>\n\n\n\n
The Innovation Portal is an offer of the TRANS\u00b3Net network to accelerate and increase the initiation of concrete transfer projects and innovation processes from research to industry.<\/p>\n\n\n
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Find out more about innovation portal<\/a> <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
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Catalogue of Transfer Promotors<\/strong><\/p>\n\n\n\n
In the catalogue you can search for transfer promotors in Saxony, Poland and the Czech Republic for their range of services and got some more information.<\/p>\n\n\n
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Find out more about catalogue<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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The border area between Germany, Czech Republic and Poland is characterised by a low level of transnational cooperation between science and industry. By involving all key players relevant to knowledge and technology transfer, TRANS\u00b3Net aims… Continue Reading Welcome<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-3119","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/trans3net.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/trans3net.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/trans3net.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trans3net.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trans3net.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3119"}],"version-history":[{"count":269,"href":"https:\/\/trans3net.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3119\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6333,"href":"https:\/\/trans3net.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3119\/revisions\/6333"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/trans3net.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3119"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/trans3net.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3119"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/trans3net.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}

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